Sztuczna inteligencja coraz śmielej wkracza w nasze życie, w każdej sferze, nawet w edukacji. I to my, nauczyciele, możemy pokazać młodszym pokoleniom, jak wykorzystać potencjał tych narzędzi i przekształcić je w sojusznika w procesie nauki. Możemy również użyć potencjału AI, aby tworzyć angażujące lekcje dla najmłodszych, ale również dla nastolatków. Dziś przyjrzymy się nowym funkcjom Google AI, które otwierają przed nami fascynujące możliwości tworzenia interaktywnych aplikacji edukacyjnych.
Nowe narzędzia AI: od kreatora do programisty.
Oczywiście, nie każdy nauczyciel ma zdolności do kodowania nawet najprostszych rzeczy. Jednak dzięki nowym funkcjom Google, dzisiaj nie musisz być informatykiem, aby stworzyć swoją całą aplikację. Google udoskonaliło swoje narzędzie Gemini do pisania kodu. Co to oznacza w praktyce? Mając mały nawet bardzo ogólny pomysł, możesz po prostu opisać go, a AI wygeneruje odpowiedni kod i podgląd aplikacji. To tak, jakbyś miał asystenta, który zmienia Twoje pomysły w działające narzędzia.
Jak wykorzystać AI do tworzenia aplikacji na zajęciach?
Wyobraź sobie, że możesz w kilka minut stworzyć spersonalizowaną aplikację do nauki dowolnego przedmiotu. Dzięki Gemini jest to możliwe, a oto kilka przykładów, jak możesz wykorzystać to na lekcjach:
- Interaktywne opowieści dla najmłodszych uczniów
Zamiast czytać tradycyjną bajkę albo w teoretyczny sposób tłumaczyć, jak zachodzą pewne zjawiska w naturze, możesz stworzyć interaktywną opowieść, w której dzieci będą mogły podejmować decyzje. Poproś Google Gemini o wygenerowanie prostego kodu do aplikacji, która po kliknięciu przycisku np. “Idź do lasu” przeniesie bohatera w kolejne miejsce. Taka zabawa sprawi, że uczniowi będą o wiele bardziej zaangażowani.
- Gry i quizy do nauki
Nauka tabliczki mnożenia, słówek do kartkówki z angielskiego czy innych przedmiotów, może być nudna. Ale jeśli stworzyć z tego grę, to nauka staje się nie tylko ciekawsze, ale także efektywniejsza. Za pomocą Gemini możesz stworzyć prostą aplikację, w której dzieci będą rozwiązywać zadania, a po każdej poprawnej odpowiedzi pojawi się nagroda lub animacja. Wystarczy, że opiszesz swój pomysł, a Gemini wygeneruje kod gotowy do użycia.
Dodatkowo możesz razem z uczniami wymyślić, jak jeszcze można użyć tej funkcji w Google Gemini. Możecie razem stworzyć nową aplikację, która pomoże im w zapamiętywaniu informacji. Co jest też ważne, takie interaktywne podejście do nauki przykuje uwagę Twoich uczniów i zwiększy ich zaangażowanie.
- Alternatywa zadania domowego
Jeśli chcesz, żeby uczniowie lepiej zapamiętali temat i podeszli do niego kreatywnie, zleć im przygotowanie interaktywnego quizu dla reszty klasy. Mogą do tego użyć sztucznej inteligencji.
Na przykład, jedna grupa uczniów może stworzyć taki test w Gemini na podstawie informacji z lekcji i wcześniej rozwiązanych zadań. Reszta klasy z pewnością będzie chętniej rozwiązywać zadania na ekranie niż pisać zwykłą kartkówkę. Taki sprawdzian świetnie sprawdzi się jako podsumowanie prezentacji uczniów lub Twojego wprowadzenia do tematu.
Obejrzyj, jak w praktyce działa tworzenie interaktywnych rozwiązań z Google Gemini:
Nowe funkcje Google AI nie są po to, aby zastąpić nauczycieli, ale aby wspierać ich kreatywność. Dzięki nim możemy tworzyć angażujące, spersonalizowane materiały, które rozbudzą ciekawość w uczniach i pozwolą im zrozumieć świat cyfrowy w praktyczny sposób.
Warto pokazać uczniom, że sztuczna inteligencja może im pomagać w twórczych pomysłach, ale tylko jako narzędzie, a nie zastępując ich własne myślenie.
Dowiedz się więcej o nowoczesnych technologiach w edukacji
Jesteś gotowy, by wyruszyć w tę fascynującą podróż? Zacznij już dziś i przekonaj się, jak technologia może stać się narzędziem do rozwijania pasji i budowania lepszej przyszłości!
Chcesz nauczyć się pracować sprytnie, a nie dużo z wykorzystaniem nowoczesnych technologii? Spotkajmy się w trakcie AKADEMII TECHNOLOGII W EDUKACJI już 17 listopada!
