Czy zdarzyło Wam się kiedyś siedzieć na radzie pedagogicznej i zastanawiać się, dlaczego osoba stojąca przed Wami mówi o teorii, która nie widziała klasy od dobrych dwudziestu lat? Czy czuliście ten specyficzny ból istnienia, gdy po raz kolejny ktoś tłumaczył Wam rzeczy, które możecie wyklikać w pięć minut, ale musicie o nich słuchać przez cztery godziny? No właśnie. My też to czujemy.
Niektórzy mówią, że szukanie pozytywów w polskiej szkole to jak tropienie jednorożca w pokoju nauczycielskim po klasyfikacyjnej. My jednak postanowiliśmy zaryzykować. I… udało się. W tym odcinku Radio Belfer mówimy o tym, co w edukacji naprawdę działa. O ludziach, którzy mają moc – nie tę marvelowską, ale taką codzienną: rozmawiają z uczniami, słuchają, myślą, organizują, podnoszą morale innym. I robią to wszystko… w systemie, który z optymalizacją ma tyle wspólnego, co kreda z ekranem dotykowym.
Czy technika i elektronika mogą iść w parze ze sztuką? Czy w szkole da się lutować, programować i tworzyć… jednocześnie nie nudząc uczniów na śmierć? W nowym odcinku Radio Belfer sprawdzamy to razem ze Zbyszkiem Karwasińskim – nauczycielem, twórcą kanału Forbot Creator i człowiekiem, który potrafi zamienić mikrokontroler w inspirację.
Tym razem wchodzimy do świata, który dla wielu wciąż pozostaje pełen stereotypów, nieporozumień i uproszczeń. Ale my – jak to my – robimy to z humorem, pazurem i konkretem. Bo edukacja specjalna to nie osobny świat. To część rzeczywistości, w której każdy nauczyciel – czy tego chce, czy nie – prędzej czy później musi się odnaleźć. A może... właśnie odnaleźć powinien?
Zegar na ścianie tyka niemiłosiernie wolno, a wzrok uczniów błądzi gdzieś za oknem. To znajomy obrazek z wielu szkolnych klas, gdzie tradycyjne metody nauczania nie zawsze potrafią przykuć uwagę młodego…
Jakie zmiany szykują się w polskiej edukacji od 2026 roku? W najnowszym odcinku podcastu Radio Belfer analizujemy reformę podstawy programowej, profil absolwenta i cyfrową przyszłość szkół z perspektywy nauczycieli.