You are currently viewing RADIOBELFER S02#E21 +Paweł Lęcki – Ten o edukacji i polityce, które siedzą przy jednym stole – a nauczyciel nie ma gdzie usiąść

RADIOBELFER S02#E21 +Paweł Lęcki – Ten o edukacji i polityce, które siedzą przy jednym stole – a nauczyciel nie ma gdzie usiąść

Z Pawłem Lęckim trudno przeprowadzić wywiad. Bo zanim zdążysz zadać pytanie, on już rozbraja temat, wypunktowuje absurd, dodaje kontekst historyczny i jedzie dalej, zanim otworzysz usta. Ale wcale nie musieliśmy go stopować. Bo to właśnie z tej lawiny słów, niecierpliwej i ostrej jak brzytwa, powstał jeden z najbardziej gęstych i potrzebnych odcinków tego sezonu.

Paweł Lęcki – jeśli go jeszcze nie znacie, to zrobiliśmy to dla Was i zapytaliśmy Gemini (preferuje je Paweł), oraz GPT co wiedzą na jego temat.  Odpowiedź nie była dla nas zaskoczeniem. 

Paweł Lęcki – polski nauczyciel, publicysta, aktywista edukacyjny i autor komentarzy społecznych, znany głównie z działalności w mediach społecznościowych. Zyskał rozgłos dzięki swoim trafnym, często ironiczno-refleksyjnym wpisom o polskiej edukacji, systemie szkolnym, relacjach społecznych i codzienności nauczyciela.

Często komentuje rzeczywistość edukacyjną z perspektywy praktyka, z silnym ładunkiem emocjonalnym, empatii i krytycyzmu wobec systemu. Udziela się też w mediach tradycyjnych jako głos nauczycieli i komentator spraw oświatowych. Jego wypowiedzi są chętnie cytowane i udostępniane przez nauczycieli, rodziców i uczniów.”

O tym wiedzieliśmy, ale przygotowanie tego odcinka poprzedziła długa droga przez Poznań, gdzie mieliśmy okazję poznać się lepiej. 

Edukacja jako polityka. Albo jeszcze gorzej: jako ofiara polityki.

Wszyscy wiemy – albo przynajmniej przeczuwamy – że szkoła nie działa w próżni. Ale po tej rozmowie już nie sposób udawać, że to nie ma znaczenia. Że to „gdzieś tam w Warszawie”, a my tu na lekcjach robimy swoje.

Lęcki mówi wprost: edukacja w Polsce jest umoczona w politykę po szyję. I nie chodzi tylko o zmieniające się podstawy programowe, nowe podręczniki czy wymyślne „kierunki rozwoju”. Chodzi o coś znacznie głębszego – o brak poczucia wpływu, o wdrukowaną bezsilność, o to, że nauczyciele przestali nawet wierzyć, że mogą coś zmienić.

A przecież mogą. Tylko nie mają kiedy.

To rozmowa o tym, że szkoła to nie placówka – to system naczyń połączonych, w którym każdy nauczyciel balansuje między realizacją programu a próbą wychowania człowieka. Gdzie w papierach wszystko się zgadza, a w duszy – coraz mniej.

Gdzie egzaminy są ważniejsze niż relacje, a autonomia kończy się tam, gdzie zaczyna się arkusz Excela. Gdzie każdy wie, że coś trzeba zmienić – ale nikt nie wie, jak to zrobić, żeby nie dostać mejla z kuratorium.

I właśnie dlatego ta rozmowa jest tak potrzebna.

Nie daje gotowych recept. Ale stawia pytania, które od dawna wisiały w powietrzu. Pyta, czy da się jeszcze myśleć o edukacji poza schematem. Czy można coś zmienić oddolnie. Czy szkoła może odzyskać swój sens bez czekania na kolejną reformę.

I tak, padają w tej rozmowie też słowa o „sikorze” i „ekspresie do kawy”. Bo Lęcki, jak zwykle, mówi ostro – ale bardzo po ludzku. Z ironią, która boli tylko dlatego, że jest prawdziwa.


🎧 Posłuchaj tego odcinka, jeśli czujesz, że szkoła potrzebuje więcej niż nowego regulaminu.
Słuchaj na:
🔗 radiobelfer.pl
🎧 Spotify
▶️ YouTube

A jeśli coś Ci kliknie – napisz. Komentarz, post, notatkę w dzienniku. Bo dopóki myślimy i mówimy, jest jeszcze szansa, że szkoła nie stanie się tylko instytucją do raportowania danych.

Zobacz / posłuchaj Radio Belfer S02#21


O projekcie Radio Belfer

Radio Belfer to spontaniczna i nie do końca poważna audycja o tematach bliskich edukacji. Prowadzący to Dawid Łasiński – Pan Belfer oraz Maciej Danieluk. Prosimy o traktowanie naszych rozmów z przymrużeniem oka. To tylko nasza opinia, a my nie jesteśmy ekspertami od edukacji, tylko dwoma stetryczałymi belframi 😉

Radio Belfer znajdziesz też na YouTube i w najpopularniejszych serwisach podcastowych takich jak Spotify, czy Google Podcast.

Dlaczego warto słuchać podcastów

Podcasty stały się jednym z najpopularniejszych mediów dostarczających rozrywkę, edukację, a także inspirację dla szerokiej publiczności na całym świecie. Jednym z głównych powodów, dla których warto słuchać podcastów, jest ich wyjątkowa dostępność. Można ich słuchać w dowolnym miejscu i czasie. Czyni je idealnym rozwiązaniem dla osób zabieganych, które chcą efektywnie wykorzystać czas podczas dojazdów czy ćwiczeń.
Co więcej, podcasty oferują ogromną różnorodność tematyczną – od nauki przez historię, kulturę, technologię, po osobiste historie i rozwój osobisty. To pozwala znaleźć coś dla siebie każdemu. Są też doskonałym narzędziem do nauki i samorozwoju. Umożliwiają pogłębianie wiedzy w interesujących nas dziedzinach w łatwy i przystępny sposób. Ponadto słuchanie podcastów może być świetnym sposobem na relaks i odstresowanie. Na rozwijanie empatii i zrozumienia dla różnych punktów widzenia, dzięki dostępowi do osobistych opowieści i doświadczeń innych ludzi. Wreszcie, są one często źródłem inspiracji i motywacji, dostarczając słuchaczom historii o pokonywaniu trudności, osiąganiu celów i ciągłym rozwoju.

#RadioBelfer #NowoczesnaBiblioteka #STEAM #Szkoła2030 #CentrumEdukacji #BibliotekaPrzyszłości #InnowacjeWSzkole #NauczycielBibliotekarz #EdukacjaNaNowo #RadioBelfer #PawełŁęcki #EdukacjaBezFiltra #PodcastDlaNauczycieli #SzkołaToRelacja #SprawczośćZamiastPoczuciaObowiązku #MyślącyBelfer #ZamiastKredyRozmowa