Niektórzy nazywają ten okres „czarnym tygodniem”. Na pewno znasz to uczucie. Idziesz do pracy i szykujesz całą asertywność, którą w sobie masz, żeby stać twardo na swoim i nie ulec prośbom o masowe poprawianie ocen, łzom i nagłemu „wahaniu ocen”.
W najnowszym odcinku Radio Belfer bez retuszu rozmawiamy o majowo-czerwcowym szaleństwie, które co roku przetacza się przez polskie szkoły. Koniec roku szkolnego to czas, kiedy zamiast spokojnego domykania semestru, nauczyciele stają na ringu, walcząc o przetrwanie własnych granic, gdy uczniom masowo odpala się lampka “poprawianie ocen”.
Festiwal “wahających się ocen”
Przez cały rok pracujemy, tłumaczymy i oceniamy, a potem nadchodzi ten jeden tydzień, w którym system mówi sprawdzam. W Radio Belfer rozmawiamy o tym, jak poprawianie ocen na koniec roku szkolnego potrafi wyssać z belfra resztki energii.
W tym odcinku uderzamy w sedno problemu i poruszamy wątki, o których w czerwcu krzyczy każdy pokój nauczycielski:
- Zryw na 72 godziny przed końcem: Dlaczego nagłe olśnienie i ogromna chęć do nauki dopada uczniów dokładnie na trzy dni przed wystawieniem ocen? O reakcji na tę nagłą, spóźnioną motywację.
- Rodzice w roli negocjatorów: O trudnych emocjonalnie momentach, kiedy do akcji wkraczają dorośli i zaczynają błagać o „jeszcze jedną szansę” dla swojej pociechy, grając na naszych uczuciach.
- Gdy nauczycielskie serce mięknie: Presja bywa ogromna. Rozmawiamy o tym, co się dzieje, gdy niektórzy z nas nie wytrzymują tego nacisku, ulegają i podwyższają oceny dla „świętego spokoju” i jakie są tego długofalowe skutki.
- Wrześniowy pancerz asertywności: Jak stawiać granice? Jak już na początku roku szkolnego jasno zakomunikować uczniom, że na ocenę pracuje się przez dziesięć miesięcy, a nie w trakcie „czarnego tygodnia”.
Odwieczny dylemat: Jak oceniać sprawiedliwie?
Ten odcinek to także głębsza refleksja nad tym, jak piekielnie trudne jest sprawiedliwe ocenianie. Chcemy przecież oceniać kompetencje, realną chęć do nauki i to, że dziecko włożyło ogromny wysiłek, by coś zrozumieć, a nie tylko suchy test i to, jak dobrze wykuło materiał na pamięć.
Czujesz, że Twoja asertywność w tym tygodniu wisi na włosku? Posłuchaj tej rozmowy! Obiecujemy, że poczujesz się mniej sam w tym czerwcowym szaleństwie.
Posłuchaj tej rozmowy na Spotify, YouTube!
Obejrzyj odcinek Radio Belfer S03E19:
Posluchaj Radio Belfer S03E19:
O projekcie Radio Belfer
Radio Belfer to spontaniczna i nie do końca poważna audycja o tematach bliskich edukacji. Prowadzący to Dawid Łasiński – Pan Belfer oraz Maciej Danieluk. Prosimy o traktowanie naszych rozmów z przymrużeniem oka. To tylko nasza opinia, a my nie jesteśmy ekspertami od edukacji, tylko dwoma stetryczałymi belframi
Radio Belfer znajdziesz też na YouTube i w najpopularniejszych serwisach.
Dlaczego warto słuchać podcastów?
Podcasty stały się jednym z najpopularniejszych mediów dostarczających rozrywkę, edukację, a także inspirację dla szerokiej publiczności na całym świecie. Jednym z głównych powodów, dla których warto słuchać podcastów, jest ich wyjątkowa dostępność. Można ich słuchać w dowolnym miejscu i czasie. Czyni je idealnym rozwiązaniem dla osób zabieganych, które chcą efektywnie wykorzystać czas podczas dojazdów czy ćwiczeń.
Co więcej, podcasty oferują ogromną różnorodność tematyczną – od nauki przez historię, kulturę, technologię, po osobiste historie i rozwój osobisty. To pozwala znaleźć coś dla siebie każdemu.
Podcasty są też doskonałym narzędziem do nauki i samorozwoju. Umożliwiają pogłębianie wiedzy w interesujących nas dziedzinach w łatwy i przystępny sposób. Ponadto słuchanie podcastów może być świetnym sposobem na relaks i odstresowanie. Na rozwijanie empatii i zrozumienia dla różnych punktów widzenia, dzięki dostępowi do osobistych opowieści i doświadczeń innych ludzi. Wreszcie, są one często źródłem inspiracji i motywacji, dostarczając słuchaczom historii o pokonywaniu trudności, osiąganiu celów i ciągłym rozwoju.
